Beijing, 3 ago (Xinhua) -- A China continuará a promover a reforma no setor educacional para atender à demanda da população por educação de maior qualidade, expressou o ministro da Educação, Huai Jinpeng.

A China fez avanços significativos no desenvolvimento de seu sistema educacional desde o 18º Congresso Nacional do Partido Comunista da China em 2012, disse Huai em entrevista à Xinhua.

Em 2023, o país tinha 498.300 instituições educacionais e 18,92 milhões de professores em tempo integral, revelou Huai.

O país promoveu a educação obrigatória equitativa implementando políticas que incentivam as crianças em idade escolar a se matricularem em escolas próximas, disse Huai, acrescentando que o país garantiu que os subsídios educacionais estejam disponíveis para os estudantes das famílias com dificuldades financeiras em todas as etapas de sua educação.

Huai observou que, para atender à demanda do público por educação de qualidade, o ministério se concentrará em três áreas principais - melhorar a educação básica, expandir as oportunidades futuras para os alunos e apoiar a educação ao longo da vida.

O ministério promoverá a reforma nos métodos e abordagens da educação básica, ao mesmo tempo que aliviará os alunos de tarefas de casa excessivas e encargos de tutoria fora do campus, disse Huai, acrescentando que os esforços continuarão para melhorar a qualidade do ensino em salas de aula e dos serviços depois da escola.

Para melhorar as perspectivas futuras dos alunos, Huai enfatizou a necessidade de desenvolver um sistema de educação profissionalizante moderno. Ele observou que o país se concentrará na integração da educação profissionalizante com a educação geral, bem como em alinhá-la com as necessidades dos setores, garantindo que a educação profissionalizante possa atender melhor ao desenvolvimento social e econômico do país.

Falando sobre a educação ao longo da vida, Huai disse que a China intensificará o desenvolvimento de plataformas de recursos educacionais e serviços públicos relevantes, bem como universidades abertas e faculdades para idosos para garantir que os recursos educacionais estejam disponíveis para todos em todos os momentos.

Huai também observou outras tarefas de construção de um sistema educacional de qualidade mais alta, incluindo a implementação de várias iniciativas que se concentram no bem-estar dos alunos, melhor alocação de recursos educacionais entre as regiões e promoção de cooperação e intercâmbio internacionais de alto nível na educação.